Plan de actividad 

Semana del 19 al 23 de Marzo 

P.A " Jugando aprendo con mi nombre y letras"

Lunes 19/03/18 (Matemática)

Ejemplo: 

Elementos	Decenas	Unidades
	1	10

Actividad 

Completa el cuadro 

a) 10

b) 20

c) 30

Elementos	Decenas	Unidades

2. Escribe el número que va antes y después del indicado 

a) ____30______     b)  ____25____     c)  ___50 ___

Martes 20/03/18 ( Lenguaje)

1.Realiza una copia de 6 Líneas ( Ilustrar)

2. Dictado de palabras cortas c( Ilustra)

Miércoles 21/03/18( Naturaleza)

1. Completa 

Las plantas nos dan ___________________

Escribe sus características 

Nombre: __________________

Tamaño: _________________

Color: __________________

2. Las plantas nos dan frutos escoge un fruto de tu agrado y escribe sus características

Nombre: _______________

Tamaño: ______________

Color: ________________

3. Escribe cómo está el ambiente el ambiente una semana 

	Lunes	Martes	Miéroles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo
Nublado
Lluvioso
Soleado

Jueves 22/03/18( Sociales)

1. Colorea el acontecimiento que más te gusta celebrar en familiares

Matrimonio - Cumpleaños - Navidad - Vacaciones- Vacaciones- Carnaval- Nacimiento

Explica por qué te gusta y como se celebra, haz un dibujo 

2. Colorea el acontecimiento que más te gusta celebrar en la escuela

Excursiones- Competencias- Cumpleaños- Fechas Patrias- Recreos- Fin de curso

Viernes 23/03/18 ( Educación Estética)

 Realiza con ayuda de Papi o Mami dos plegados a tu creatividad y traelo para compartir con tus compañeros. 

Plan de actividad 
Semana del 12 al 16 de Marzo 

P.A  " Jugando aprendo con mi nombre y letras "

Lunes 12/03/18 ( Matemática) 

1. Vamos a Sumar y Restar

a) 9+9=    b) 8+2=   c)   24+14 =    d)33+21=   

b) 6-3=    b)5-2=     c )  15-11=       d) 38-11=

2. Escribe el número que va antes del después del indicado

a)  ______ 20_______           b) ______ 30 _______       c) ____10 ______

Martes 13/03/18 ( Lenguaje)

Evaluación de Lenguaje 13/03/16 continuar reforzando en casa los conocimientos aprendidos. 

1. Separar en Sílabas

2. Dictado de palabras cortas

3. Escribe los días de la semana 

4. Escribe el abecedario 

Miércoles 14/03/18 ( Naturaleza)

1. Ordena las palabras y escribo la oración que descubrí ( Ilustra la frase)

" El necesitamos vivir. agua para " 

2. Rodeo la solución de la adivinanza 

Rompe y no tiene manos, corre y no tiene pies, sopla y no tiene boca 

¿ Qué te parece que es ? 

Jueves 15/0318 ( Sociales ) 

1. Escribe el nombre del personal de tu escuela 

( Director (a) , Coordinadora, Secretaria, Maestro(a)

2. ¿ Qué es lo que más te gusta te gusta de tu escuela ?

Viernes 16/03/18 ( Educación Estética) 

Actividad de la Semana 

del 5 al 9 de Marzo 

P.A " Jugando aprendo con  mi nombre y letras "

Lunes 05/03/18 (Lenguaje)

Para el el día Martes 13/03/18 se realizará la evaluación de Lenguaje mis  niños (a) pon a prueba tus conocimientos 

A continuación los puntos a reforzar en casa

1. Separar en Sílabas

2. Dictado de palabras cortas

3. Escribe los días de la semana 

4. Escribe el abecedario 

Martes 06/03/18 (Naturaleza)

Con ayuda de Mamá o Papá  realizarás  en una hoja tamaño carta y a tu creatividad  las características de tu animal favorito.

Miércoles 07/03/18 ( Matemática) 

Para el el día Viernes 09/03/18 se realizará la evaluación de Matemática  mis niños (a) pon a prueba tus conocimientos 

A continuación los puntos a reforzar en casa

1. Suma y Resta de 1 y 2 Cifras 
2. Los  números del 50 al 100
3. Escribe el número que va antes del después del indicado. 

Jueves 08/03/18 ( Sociales)

Con ayuda de Mami o Papi para el Jueves 15/03/18  en tu cuaderno será evaluado 

1.Pega o dibuja un  medio de trasporte antiguo. Describe cómo era 
2. Pega o dibuja un medio de transporte moderno .Describe cómo era


Viernes 09/03/18 ( Educación Estética)

1. Escribe el nombre de algún cantante Venezolano que te guste
2. Escribe el nombre de algún cantante extranjero que te guste
3. Escribe el nombre de algún programa de televisión que te guste
4. Modelos para dibujar, haz cada dibujo lo mas parecido posible al modelo.